1、收集邮票三百字作文 2、关于【乡愁】的作文和感受 3、帮忙写一篇邮票的作文,跪谢!!! 4、现代诗歌散文范文 5、《有趣的生肖邮票》教学反思范文
收集邮票三百字作文
1、收集邮票的困难是,在收集的过程中,很容易会半途而废,我也常常遇到这些问题,我想,做事要有信心,不能半途而废,就这样,我战胜了一个又一个的困难。
2、“自己不动,却能走遍世界。”猜一猜这是什么?是的,它就是我喜爱的邮票。你们喜欢邮票吗?我最喜欢收集邮票了,因为收集邮票可以锻炼一个人的耐心和细心。我收集邮票的兴趣是受到我的一位好朋友的影响,那一天,我听她说:“我收集的邮票可多了,现在有好几百张了。
3、我是个邮票迷。集邮,对我而言,是一种梦想。从小,我就喜欢收集各种邮票,每天沉浸在自己的小天地里,摆弄着自己集来的心血,心里头非常的高兴。我集邮的过程是很艰难的。从小,家里的生活条件就不是很好,但我的兴趣并没有因为家庭生活拮据而中断过。为了坚持自己的兴趣,我可以不惜花费时间和精力。
关于【乡愁】的作文和感受
乡愁是一枚小小邮票范文的邮票邮票范文;乡愁是一张窄窄的船票;故乡是一杯浓浓的酒,故乡是一轮圆圆的月。忙碌的脚步踏碎了一个个阻延归家的日子。曾撕碎的无数票根,在乡愁的眉宇见萦绕,曾经过的无数驿站,在乡愁的暮色中渐隐渐远了。乡愁已悄悄爬上了月亮沉思的面庞,冬夜的灯光,越发的忧郁苍凉。
乡愁是一方矮矮的.坟墓,我在外头,母亲在里头。”是啊,生老病死乃人生之常态,无人能抵挡的住。诗人长大了、成熟了,母亲却去了。一座矮矮的坟墓,却永远阻隔了诗人与母亲,思亲之情洒满天涯……[点评]结合自己的深刻感受,指出对这几句诗的理解与感悟。
乡愁是一座高高的楼房,我在这头,家乡在那头; 乡愁是一张小小的宣传单,我在这头,小城在那头; 乡愁是一篇长长的童话,我在这头,心在那头。 走过依旧喧闹的城市,一丝淡淡的乡愁油然而生…… 小学生五年级有关乡愁的作文精选篇2 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
中考作文乡愁800字1 在作家笔下,故乡如同一个梦境,朦胧而遥远。对于每一个国人来说,故乡是一片遥远的土地,那里有春日的和煦,夏日的繁茂,秋天的丰收,冬日的温暖。四季更迭,故乡的每一个角落都充满了深深的乡愁。现在,故乡与我之间,隔着一条宽阔的河流和连绵的山脉;而在记忆与故乡之间,是一段漫长而模糊的岁月。
【篇一】高考优秀作文范文1000字:远方不远,乡愁不断 雨果在《悲惨世界》中写道:“人不是只有一个圆心的圆,而是有两个焦点的椭圆,事物是一个点,思想是另一个点。”作为“00后”的一员,站在新时代的路口,远方的城市与生活是我们追求的事物,而乡愁则是我们思想的脊梁。 远方不远,乡愁不断。
帮忙写一篇邮票的作文,跪谢!!!
邮票:普30 《保护人类共有的家园》题目:只有一个地球——邮票上的故事 偶尔的一次,这张邮票映入了我的眼帘。它似乎具有强大的引力,吸引着我的眼光。看着看着,我仿佛置身于这美丽的景色之中,湛蓝清澈谁愿意当我的镜子,绿树红花对我点头微笑……地球——我们唯一的家园。
帮忙写一篇邮票的作文,跪谢!! 邮票:普30 《保护人类共有的家园》题目:只有一个地球——邮票上的故事偶尔的一次,这张邮票映入了我的眼帘。 它似乎具有强大的引力,吸引着我的眼光。 看着看着,我仿佛置身于这美丽的景色之中,湛蓝清澈谁愿意当我的镜子,绿树红花对我点头微笑……地球——我们唯一的家园。
现代诗歌散文范文
写夕阳的现代散文诗歌精选篇一:漫步夕阳 我漫步在夕阳里,我的心,像一只船,在夕阳宁静的波浪里航行。高远的天空,被夕阳烧得通红。云,卷起金色的浪涛,在金色的海洋里奔涌。山林在夕阳里轻舞,河流在夕阳里欢唱,辽阔的地平线,燃烧着蓬勃的生命。
长大后,乡愁化作了一张窄窄的船票,年轻男子对新娘的渴望,他在这一端,新娘在另一端。后来,岁月流转,乡愁成了一个矮矮的坟墓,埋葬了母亲的离去,他在外头,母亲在里头。如今,海峡成了新的乡愁,横亘在他与大陆之间,他在这头,大陆在那头。
描写兰花的现代散文诗歌篇一:兰花情 梦中常有位伊人,乌黑的秀发散发着淡雅而忧愁的紫罗兰花香。
一)你是否听说过可可西里,那里飘流着冰冷稀薄的空气。你是否去过可可西里,旷古的原野充满了灵气。昆仑山的身躯宽厚挺直,唐古拉山的头颅高高仰起,它们是可可西里张开的双臂,紧紧地拥抱着这片神奇的土地。那里是人类生命的禁区,千万年来顽强地演绎着大自然的奇迹。
当代诗学理论家陆凌霄先生曾说:“诗是用优美的韵律、和谐凝练的语言与丰富的想象来表达人类的意志、愿望和情感,最具有韵味的一种文字。”下面是由我分享的现代短篇诗歌散文,希望对你有用。
《有趣的生肖邮票》教学反思范文
1、在“设计应用”学习领域,学生能通过《有趣的生肖邮票》一课,深入了解十二生肖与邮票的基本知识,学习运用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。此课程旨在激发学生美化生活、开发创造潜能。为导入,采用视频播放,结合动画片,有效激发学生兴趣,调动学习积极性。
2、在《有趣的属相》这一课的教学中,我试图通过开放、创造和个性化的课堂教学,激发学生对美术的兴趣与潜能。这门课属于“设计·应用”领域,目标是让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的基本知识,运用各种技法设计与绘制邮票。通过欣赏与制作生肖邮票,激发学生美化生活的愿望,同时开发他们的创新意识。
3、请幼儿回家同父母寻找十二生肖,比如:十二生肖的挂历、贺卡、邮票、故事、动画片……,带到幼儿园进行交流。 教学反思: 我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。
4、教学反思: 孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。
5、在“日积月累”环节中,为了增加学生学习的趣味性,开展多种形式的朗读竞赛活动,在让学生说说自己和家人的属相,说说生肖的故事,并且借助多媒体欣赏生肖邮票、绘画、民间工艺作品等,了解生肖文化。学生学习的积极性很高,背诵的速度也很快。
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